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大班阅读《谁偷了包子》

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大班语言活动:谁偷了我的包子 教案下载.doc

观摩13
大班语言活动:谁偷了包子
杭州市申花学前教育集团朱玉洁
活动目标
1. 借助画面,能以"谁偷了包子"的关键信息为线索进行推测和猜想
2.愿意和同伴进行讨论、分享,感受孤单的妞妞找到朋友后的快乐
活动准备:
1.经验准备:知道什么是包子铺
2.物质准备:教学用PPT、重点观察图两人一张。
活动过程
1.情境导入-引发幼儿对绘本故事的兴趣(PPT1)
(1)观看环衬,引出故事主角
师:朱老师这里有一个故事,这个故事发生在一个小镇上。小镇上有个小女孩叫妞妞,你看到她了吗
(2)聚焦妞妞,感受妞妞的孤独。
师:妞妞一个人蹲在挂着红灯笼的屋子前面,看上去怎么样?孤单的妞妞心里想什 ...