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幼儿园中班优秀科学教案《冬天能看到哪些树叶》含反思

复制全文    下载文档    时间 : 2021-09-25    来源:扶娃网     浏览量:44

中班优秀科学教案《冬天能看到哪些树叶》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿能用较连贯的语言表述自己的发现,乐于观察,发现身边常见树木在夏季和冬季里的不同变化,关注自然界中树木的落叶与不落叶(常绿)的现象,并产生好奇感,快来看看幼儿园中班优秀科学《冬天能看到哪些树叶》含反思教案吧。

  【活动目标】
  1、乐于观察,发现身边常见树木在夏季和冬季里的不同变化。
  2、能用较连贯的语言表述自己的发现。
  3、关注自然界中树木的落叶与不落叶(常绿)的现象,并产生好奇感。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  【活动准备】
  1、在夏秋季节里经常带领幼儿观察身边常见树木的生长情况,并留有照片或录像资料。
  2、教学挂图《多彩的树叶》。

  【活动过程】
  一、利用录像或图片帮助幼儿回忆身边常见的树木在四季中的生长情况。
  引起幼儿观看兴趣。
  师:今天我们带来了一段好看的录像,看看是什么时候拍的?这里面有谁呢?他们在哪里?又在干什么?
  引导幼儿边看边说说录像中的内容。
  师:你们都认识这里面的树吗?这些树上的叶子时候什么样子的?我们可以用什么词来描述这么多的树叶?

  二、引发幼儿再次寻找、观察树叶的兴趣。
  师:猜猜看在冬天里我们身边的树木会变成什么样子呢?树上的叶子还像我们夏天看见的那么多吗?你还能看见哪些树的叶子?让我们再去仔细找找、看看。

  三、带领幼儿实地观察各种树木在冬天里的变化。
  师:好朋友一起去院子里找一找,冬天里,你看到的树木是什么样子的?
  幼儿自由结伴寻找并观察树木的变化,教师进行个别指导。
  师:你们发现什么了?树上还有叶子吗?你能看见哪些树上还有树叶,叶子是什么样的?哪些树上已经没有叶子了,变得怎样?

  四、带领幼儿返园,借助录像进行集体交流。
  师:刚才我们出去做什么了?你和朋友发现了什么?
  帮助幼儿回忆与讨论。

  五、教师与幼儿共同小结活动中的发现。
  师:夏天,许多树的叶子都长得非常茂盛。冬天到了,树木的生长发生变化了,有的树叶落光了,变得光秃秃的;有的树上还有许多树叶,这些树木可真有趣。
  师:各种树木的叶子有什么不同?
  引导幼儿欣赏教学挂图《多彩的树叶》,进一步感受树叶的种类和变化。

  活动反思
  本活动的不足之处是在讲解树木过冬的方法时,由于知识点比较多,加上问题过于琐碎,个别幼儿注意力便于分散,参与性不高,这是值得我深思的。希望自己以后在设计提问时,注意问题的层次性,同时要注意面向全体,注意个体差异,使每个孩子在不同的发展上得到不同程度的发展。

小百科:树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇,也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的,也可以是锯齿状。

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