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幼儿园大班健康教案《炎热的夏天》含反思

复制全文    下载文档    时间 : 2022-06-23    来源:扶娃网     浏览量:68

大班健康教案《炎热的夏天》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒,不在烈日下玩耍、要多喝水,让幼儿通过多种感官感知夏季的来临,掌握夏季的季节特征,帮助幼儿认识几种常见的降温工具,并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

  活动目标:
  1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临,掌握夏季的季节特征。
  2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒,不在烈日下玩耍、要多喝水。
  3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具,并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
  4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
  5、知道检查身体的重要性。

  活动准备:
  趣味练习:夏天的物品

  活动过程:
  一、导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。

  二、展开
  1.认识夏天的基本特征小朋友们,刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子,一会又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,这是说的什么季节的事呀?(夏季)(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)(2)你们是怎么知道夏季来到了,夏天有什么感觉呀?
  夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?
  (自由讨论)小结:夏季十分炎热,穿的衣服比以前少了,吃的水果的种类比以前多了,昆虫多了,树叶也更茂密了。
  2.让幼儿知道夏天天气炎热,人们在这么热的天该怎么办。
  (1)如果我们现在出去跑一圈,就会满头大汗的,夏天这么热,我们该怎么办呀?谁能想出一些好办法,让我们在外面玩的时候不会这么热?
  (2)小结:在户外时要注意防晒,不在烈日下玩耍,外出长时间在烈日下行走要打太阳伞,下午2点钟太阳最热,在很热的夏天,要尽量减少这个时间外出。
  3.引导幼儿讨论:有什么办法能使自己凉快?
  (1)小朋友们,你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢?比如你吃什么能凉快一些?你怎样做能使自己凉快一些?和你旁边的小朋友商量一下,我们比一比谁想的办法有多又好。”
  (2)幼儿讲述想出的凉快的办法。

  三.结束
  1.引导幼儿交流,知道夏天要怎样过才凉爽。
  2.趣味练习:夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候,一定要爸爸妈妈跟着,一定要注意安全呀!

  附:故事《小狗不热了》
  小狗黄黄去旅行,心里高兴极了。黄黄起了一个大早,背上自己的旅行箱九出发了。哎呦,今天的天气可真热啊,没走一会,黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了,把黄黄穿着的小背心都湿透了,这可怎么办呢?黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢,赶快拿出来带上,哇,凉快多了。可是没走一会儿,又热了起来,黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子,上下一扇,真凉快。走着走着,黄黄觉得口渴难耐,又拿出了自己带着的桔子水,哇冰凉的桔子水喝下去真痛快,黄黄觉得自己舒服多了,聪明的黄黄已经不热了。

  活动反思:
  夏天真热,幼儿如何而知?相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前,我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征,当幼儿有了充分的感受,他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现,让幼儿在与同伴的语言交流中相互学习,相互提高!

小百科:炎热,其实就是天气干燥,以导致天气有一种热的感觉,多用于形容夏的天气。

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