中班教案《冬天里的活动》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿继续学会沿边缘剪纸的技能，学习画出冬天小朋友参加活动时的不同姿态，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　　活动目标：
　　1.学习画出冬天小朋友参加活动时的不同姿态。
　　2.继续学会沿边缘剪纸的技能。
　　3.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力

　　重点难点：
　　学习画出冬天小朋友参加活动时的不同姿态。

　　活动准备：
　　1.提供一张冬天的背景图，参见《幼儿画册》。
　　2.纸、笔、剪刀、胶水、抹布、数量与幼儿人数相同。

　　活动过程：
　　一、谈话，调动幼儿已有经验。
　　提问：冬天里小朋友都参加了哪些活动？他们穿什么样的衣服？活动时是什么姿势？

　　二、讨论绘画要求。
　　1.将冬天里自己的活动画下来，注意画出姿态，衣服符合冬季的特征。
　　2.讲话好的人物沿边剪下来，贴在冬天的背景图上，共同组成一幅画。

　　三、幼儿作画。
　　可提示幼儿画出各种姿态的人物，特别关注能力弱的幼儿。

　　四、展示作品.
　　画贴好后，进行集体谈话：冬天里我们进行哪些活动？

　　教后反思：
　　活动中，我通过孩子们对人物绘画的已有经验，让他们再学习新本领。根据孩子们平日里喜欢的运动，让他们先讨论。然后孩子们开始动手画画，在难点的地方教师示范画，因此大多孩子能正确地画出活动时弯曲的腿部，并到位地表现了人物的动作。其中有幼儿画得玩风火轮有一定的创新。整个过程都很强调孩子们的主动性和自主性，让孩子在探索发现中学到东西。

小百科：冬季是部分地区一年四季中的第四季，由于天气转冷（赤道地区除外），在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动，很多植物会落叶，动物会休眠，有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。