《大班美术教育教案《蜗牛运动会》含反思》这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标: 1、尝试用深浅对比的颜色,有规律地在圆形上间隔装饰图案。 2、愿意愉快地参加活动,表示对蜗牛的喜爱。 3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
活动准备: 勾线笔、蜡笔
活动过程: 一、猜猜说说——蜗牛参加运动会 a)(边画边让幼儿猜:先画身体----再画触角----再画眼睛----最后画壳)老师画的会是谁呢?想象它会去干什么?(参加蜗牛运动会) b)小结:原来这是一只要去参加运动会的蜗牛。
二、看看画画——特别的运动服 1、第一个项目已经开始了,蜗牛们在比赛什么?(比赛蜗牛爬墙) 2、是啊,蜗牛们虽然爬的很慢,可是他们可以在墙上稳稳地爬行。 3、每只蜗牛都把自己的衣服打扮的漂漂亮亮得,找一找他们用了几种颜色?(有的两种、有的三种) 4、为什么他们用很少的颜色也这么好看呢?(因为颜色有深有浅,还排着队呢? 5、看看、想想这些衣服是怎么打扮的?(如:从圆心向外深浅间隔,将圆划分成小格深浅间隔)。 6、老师的这只蜗牛也来参加运动会,它想怎么打扮自己呢?(教师按幼儿的建议进行示范性装饰—可图案分割或深浅颜色)。 7、小结:有深有浅间隔的装饰让蜗牛们的运动服变得非常好看。
三、幼儿操作——蜗牛运动会开始啦 1、爬墙比赛结束了,蜗牛又开始哪项比赛了?(跳高比赛、赛车比赛等) 2、你认为蜗牛会参加哪项比赛就把它画下来。 3、幼儿操作,师巡回指导,重点观察颜色深浅均匀与图案装饰有规律。 4、小结:蜗牛们穿上特别的运动服,参加了各种各样的比赛,别看他们平时慢吞吞的,在运动会上都一个比一个有精神呢!
四、交流欣赏——运动展示会 1、交流幼儿作品,评评哪些蜗牛才是真正的运动员。 运动员:间隔有规律、涂色均匀。 预备队员:衣服没有整齐(间隔有规律,涂色不均匀) 2、小结:你们给蜗牛穿的真整齐,你们真棒!
反思: 孩子们对放大的蜗牛兴趣极大,强化了对蜗牛的细致观察,引发孩子们积极讨论,自主探索的欲望,通过想象和交流,孩子们的联想思维和创新思维得到了锻炼,创造出不同的作品,他们对色彩花纹的设计很自由,色彩夸张,画面比较漂亮。 小百科:蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。 大班美术教育教案《蜗牛运动会》含反思这篇文章共2735字。 相关文章 《大班美术教案《画扇》含反思》:活动目标:1、欣赏扇面上的水墨画,尝试运用已有经验合理布局、绘画扇面。2、体验用水墨画创造性表现扇面的乐趣。3、能在集体面前大胆地展示自己的作品。4、培养幼儿动手操作 《大班美术活动教案《漂亮的小汽车》含反思》:活动目标:1.通过活动使幼儿了解汽车的组成部分,鼓励幼儿进行大胆的涂色。2.帮助幼儿建立遵守交通规则的安全意识。3.培养幼儿学习英语的兴趣。4.让幼儿体验自主、独立、创造 |