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教师建设 《让我们做的更好(下)》

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《让我们做的更好(下)》教案.doc
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《让我们做的更好(下)》教案.doc
  M002 班级管理 《让我们做的更好(下)》教案
  一 创意、用途
本作品,其意旨在于为了促进幼儿园教师专业化成长,让更多的幼儿园教师能获得更优质的教学资源,由专家以讲座授课的形式,给予广大幼儿园教师观摩、学习。主要是通过网络视频的形式,对全国各地的幼儿教师进行视频培训,从而提高全国各地的幼儿教师的教学水平,最终促进中国幼教的发展。
二 内容
(一) 分享:我的带班手册
   平常时刻不平凡
   故事知道怎么办?
(二) 心理学知识与班级管理
  心理效应(视频3个)
(三)心理咨询相关技术与沟通
  心理效应(视频3)
  罗恩菲尔德效应
   禁果效应
   南风效应
  温暖和冷淡的非语言线索
  
  
  (四) 硬文化建设
  让固定区域成为班级文化的风景线
  图书区、心情墙、钢琴、座位、收藏区、进门区域(照片欣赏、互动)
  让创意环保给班级文化带来清新绿意
  照片欣赏
  让特色活动给班级文化贴上你的标签
  特殊日、爱问博客、吉祥物、班级日记
  

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