主题音乐 大班《小黄鸭》

本课包含以下素材:
《小黄鸭》课件_冲淋2.mp3
《小黄鸭》课件_欢快.mp3
《小黄鸭》课件_扑通.mp3
《小黄鸭》课件_J112 主题音乐 大班《小黄鸭》.ppt
《小黄鸭》字幕.doc
《小黄鸭》教案.doc
《小黄鸭》点评.doc
《小黄鸭》课件_鼓掌声.wav
《小黄鸭》课件_小黄鸭a歌唱2遍.wav
E072 音乐课程 大班《小黄鸭》教案
执教：严蕾

活动目标：
1.在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分三组的形式进行歌唱。
2.激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友共同游戏的快乐。
活动准备：
分组标志、多媒体课件等
活动过程：
一、水中游来小黄鸭
重点：根据提示猜测
1.今天我请来的是一位喜欢水的动物朋友，猜猜可能会是谁？（根据画面和提示音猜测）
二、小小黄鸭呷呷叫
重点：倾听旋律，理解歌词
1.他是我喜欢的小黄鸭。你们喜欢小黄鸭吗？为什么？
2.你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗？请你来听一听。（倾听歌曲a段）
3.请你们来做我的小黄鸭，把这里当成一个大浴缸来玩玩好不好？（感受音乐）
4.我的小黄鸭连叫声都特别动听，你们知道他是怎样叫的吗？
5.请你来听一听，找一找，这两种叫声中哪一种是我的小黄鸭的？他们听上去有什么不一样？（辨析叫声）
6.我的小黄鸭不仅叫声好听，还有三个本领呢？ （倾听歌曲b段）
7.在"它会游**，它会唱**，它会吹许多泡泡*******"的地方可不可以加上一些有趣的声音呢？（添加象声词）
8.这样一来这首歌更加好听了，一齐来唱唱吧！（共同练习）
9.你们这么一唱，更多小黄鸭都来了，来了几只？
三、小小黄鸭合唱队
重点：用分组的方法进行合作歌唱。
1.这是一个小小黄鸭合唱组，想要请你们一齐来唱这首歌好不好？
2.小小黄鸭合唱队今天要去沙滩上演出了，瞧！他们还打扮了一下，他们怎么打扮的呀！帅不帅？
3.可是观众提要求了，要请小小黄鸭合唱队分成泡泡队、游泳队和嘎嘎队三组来唱这首歌。这可怎么分三组呢？（尝试分组）
4.谢谢你们帮忙，他们总算分好了！请赶快站到你想去的队伍中。（分组歌唱）
5.怎么唱呢？"我会游"哪组唱？"我会唱"哪组唱？"我会吹许多泡泡"哪组唱？分组前面一段谁唱？ （商量规则）
6.演出正式开始了!（分组歌唱）
反馈表：
园所名称：填表人： 园所类别：示范园□ 一级园□ 二级园□ 其他
填表人职位：一线教师□ 年级组长□ 教研组长□ 保教主任□ 园长□ 其他 1、活动是否达到了目标？是□ 否 □2、 教师是否运用了合作的形式？是 □ 否□3、 本活动共分为几个环节？每个环节分别是怎样的？
4、教师采用的什么方式引导幼儿理解歌词的？ 5、如果您来上本节课你会怎么设计活动？
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